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《吆喝》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《吆喝》的作者是蕭乾。蕭乾(1910~1999),蒙古族,原名蕭炳乾,北京人,記者、作家、文學(xué)翻譯家。1935年畢業(yè)于燕京大學(xué)后,先后主編天津、上海、香港等地的《大公報(bào)·文藝》兼旅行記者。蕭乾是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)我國(guó)在歐洲惟一的戰(zhàn)地記者。下面給大家介紹《吆喝》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《吆喝》訓(xùn)練大匯總
《吆喝》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文
閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。
、俳匈u(mài)實(shí)際上就是一種口頭廣告,所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣(mài)一種用秫秸稈制成的玩具,就吆喝:“小玩藝兒賽活的。”有的吆喝告訴你制作的過(guò)程,如城廂里常賣(mài)的一種近似燒賣(mài)的吃食,就介紹得十分全面:“蒸而又炸呀,油兒又白搭。面的包兒來(lái),西葫蘆的餡兒啊,蒸而又炸。”也有簡(jiǎn)單些的,如“鹵煮喂,炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過(guò)梨”。“葫蘆兒——冰塔兒”既簡(jiǎn)潔又生動(dòng),兩個(gè)字就把葫蘆(不管是山楂、荸薺還是山藥豆的)形容得晶瑩可人。賣(mài)山里紅(山楂)的靠戲劇性來(lái)吸引人,“就剩兩掛啦”,其實(shí),他身上掛滿(mǎn)了那用繩串起的紫紅色果子。
②有的小販吆喝起來(lái)聲音細(xì)而高,有的低而深沉。我怕聽(tīng)那種忽高忽低的。也許由于小時(shí)人家告訴我賣(mài)荷葉糕的是“拍花子的”(拐賣(mài)兒童的),我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來(lái)”,然后放低至少八度,來(lái)一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個(gè)賣(mài)蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲,把我嚇了個(gè)馬趴。等我站起身來(lái),他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。
1、概括這兩段的主要內(nèi)容。
答:________________________________________________________
2、第①段中介紹了哪幾種叫賣(mài)的方法?
答:________________________________________________________
第②段中寫(xiě)了幾種吆喝的聲調(diào)?
答:________________________________________________________
3、為什么“我”聽(tīng)到“賣(mài)蕎麥皮”的吆喝會(huì)嚇了個(gè)馬趴?這一定是夸張嗎?
答:________________________________________________________
4、文中的吆喝聲都帶有濃郁的____________特色。
5、體會(huì)一下,作者介紹這些吆喝聲時(shí),流露出怎樣的思想感情?
答:________________________________________________________
6、在你的家鄉(xiāng),你聽(tīng)到過(guò)哪些吆喝?請(qǐng)寫(xiě)下一兩種。
答:________________________________________________________
參考答案
1、①叫賣(mài)有不同的內(nèi)容。②叫賣(mài)有不同的聲調(diào)。
2、叫賣(mài)的方法:①吆喝制作的過(guò)程;②借甲物形容乙物;③戲劇性吆喝。
叫賣(mài)的聲調(diào):①聲音細(xì)而高;②聲音低而沉;③忽高忽低。
3、寫(xiě)實(shí)的成分多,當(dāng)有人在背后突然發(fā)一聲喊,自然可能會(huì)“嚇了個(gè)馬趴”,當(dāng)然,作者也有一些幽默調(diào)侃的用意,幽默風(fēng)趣。
4、北京
5、充滿(mǎn)了懷念之情。
6、提示:注意要有地方特色。
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