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身為一個(gè)中等生,想要考個(gè)重點(diǎn)該怎么破?看看這個(gè)特級老師是怎么說的吧!
1、何為中等生?
中等生:除了較好孩子生和極個(gè)別差生以外都是中等生。在任何一所學(xué)校都是很大的一個(gè)群體,對于家長來說是較頭疼的群體,因?yàn)槿绻麑W(xué)上去了可以成為較好孩子生,下去了就是落后生。是可上可下的,也關(guān)系到家長的面子問題。很多中等生在家經(jīng)常受到指責(zé),比如,怎么就不能再考好點(diǎn)么?就那么笨?一點(diǎn)都不像我們,等等。我教過一名叫冷壯的中等生,他每天一下課就去網(wǎng)吧,家長打罵都管不了。后來告訴我們是因?yàn)榛丶覌寢尵蛧Z叨,總說我笨,天天補(bǔ)課還是那些分,看不起我,打死我也不愿意回家。
2、中等生和較好孩子生的主要區(qū)別是什么?
主要區(qū)別是沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前不會預(yù)習(xí);上課不會聽課;功課不會復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,三天打魚兩天曬網(wǎng)。特別是不會總結(jié)。所有的較好孩子生都善于總結(jié)。如果中等生能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持用功的話,一定能成為較好孩子生。我教過這樣一名孩子許志勇,學(xué)習(xí)成績一直是22名左右,到高三時(shí)突然找到老師說,想學(xué)習(xí)考一本。別的老師都笑話他,上課竟睡覺,還考一本,什么也考不上。但是我信了。從此,我就開始陪著他,講方法教記憶法,什么不會就查找就看會,他堅(jiān)持每晚都學(xué)到23點(diǎn)左右。高考結(jié)束了,沒有哪位老師想起他——這位普通的中等生,可當(dāng)診斷成績下來時(shí),就這位普通的中等生,震動了全校,以602的成績考入哈工大,全國重點(diǎn)院校。還有一名中等生,跟他是好朋友,成績差不多,可是什么大學(xué)也沒考上。為什么?就是沒有考大學(xué)的野心,有那樣一句話,心有多大,事業(yè)就有多大。
3、什么原因阻礙了他們的進(jìn)步?
一、沒有野心。這類孩子胸?zé)o大志,過每一天都是睜開眼睛去學(xué)校,閉上眼睛睡覺。做完功課就完成了一天的學(xué)習(xí)。不會想將來成為什么人才,成就什么事業(yè)。很多中等生都屬于這種類型。
二、沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣型?克烙浻脖硨W(xué)習(xí),缺少思考和總結(jié)。這樣的孩子是聽話的孩子,自己知道學(xué)習(xí),完成功課。就是學(xué)習(xí)效率低,學(xué)哪一科都均衡用力,找不到自己的成績提不上去的真正原因。我以前有一名課代表叫王磊,高一,高二時(shí)都是中等生,每聽到有用的知識就記在本子上,積累了很多?墒浅煽円恢辈焕硐搿8呷龝r(shí),我說你把你記得知識重新梳理一遍,把不會的單獨(dú)拿出來,找老師問明白。他做了,堅(jiān)持到高考。沒想到高考成績是589分,考入重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)在回想起來,正好跟我現(xiàn)在傳播的篩選法吻合,也就是說他的學(xué)習(xí)方法對了,所以成績就了。
三、沒有毅力學(xué)習(xí)或者缺少計(jì)劃,即使有計(jì)劃也不能堅(jiān)持實(shí)施的。每逢診斷失利之后,都會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持熬夜?墒且粋(gè)月下來就堅(jiān)持不下去了,為什么呢?很簡單,就是知識少時(shí)可以看明白,當(dāng)知識數(shù)量累計(jì)多時(shí),就不會學(xué)習(xí)或者感覺累了,沒有人支持就會半途而廢。好的家長這時(shí)候就應(yīng)該陪讀或者找老師陪讀,等堅(jiān)持到自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶習(xí)慣之后,就可以自學(xué)了。我曾經(jīng)抱著我女兒爬泰山,是晚上爬的,因?yàn)樯綎|溫度高,白天爬山容易中暑,可是當(dāng)晚上九點(diǎn)左右時(shí),下起了暴雨。我們根本無處躲閃,只好任由暴雨沖刷著我們疲憊的身體,女兒躺在我懷里還睡熟了,那個(gè)時(shí)候真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我想退縮,可是上也是下雨,下也是下雨。我為什么下不上呢?這時(shí)候跟中等生需要的選擇類似。我們就選擇了上,沒選擇退縮。我們爬不動時(shí)就坐地上休息,累了就把身上的水還有吃的東西扔一些。到十八盤時(shí),開始時(shí)爬十個(gè)臺階休息一會,有時(shí)爬五個(gè)臺階休息一會,實(shí)在爬不動就爬一個(gè)臺階坐下來休息一會,我終于抱著女兒爬上了泰山之巔玉皇頂。這跟孩子學(xué)習(xí)堅(jiān)持過程類似,學(xué)累了就做幾道題休息一會或者看看別的科目轉(zhuǎn)換腦筋。一味的學(xué)習(xí)一科會造成大腦疲勞。記得居里夫人就是采用交叉學(xué)習(xí)法,充分讓大腦休息。
四、心理不穩(wěn)定,有時(shí)要自尊時(shí),拼命學(xué)幾天。有時(shí)就隨波逐流,自甘墮落
印象較深的是以前有這樣一名孩子,他父母獎勵他學(xué),他就拼命學(xué),考較好時(shí)班級第二,可父母稍一放松或者獎勵的獎品不吸引他就不愛學(xué)了,成績較遭時(shí)班級30多名。所以家長很累,需要堅(jiān)持想各種獎品吸引他,鼓勵他學(xué)習(xí)。這屬于家長方法不當(dāng),應(yīng)該從小就養(yǎng)成的不良習(xí)慣。
五、懶惰型。很多家長都說的這孩子聰明,就是懶。指的就是這種類型。表現(xiàn)就是上課愛睡覺,不喜歡做題,不愿意思考。只要給這樣的孩子建立良好的鞭策機(jī)制,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,建造好的學(xué)習(xí)氛圍,是一定能成才的。
4、如何考入重點(diǎn)大學(xué)或者重點(diǎn)高中呢?
先進(jìn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。中等生很大一部分是很用功的,每天都學(xué)到深夜,做題也很多,但是就是學(xué)不明白主要原因就是沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,他們學(xué)得很辛苦就是記不住,即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找老師指點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能成為優(yōu)秀。
第二,堅(jiān)持不懈。有人問了,有適合自己的方法就可以么?當(dāng)然不夠,還需要堅(jiān)持。就是你的方法再好,一暴十寒也不會成為優(yōu)秀孩子的。美國統(tǒng)計(jì)過,真正成為成功人的80%以上是學(xué)習(xí)中等,但是能夠堅(jiān)持自己的正確想法去努力的人。方法加堅(jiān)持還要加良好的心態(tài)才等于成功。
第三,調(diào)整心態(tài)。所以良好的心態(tài)很重要,以前提到過一位劉紅的孩子,每次診斷都是班級先進(jìn),學(xué)年先進(jìn)的孩子?墒窃谥锌紩r(shí),突然緊張了,怕自己考不好對不起父母對不起老師對不起-----。結(jié)果他答什么了都不知道,他的思緒就是圍繞對不起這個(gè)對不起哪個(gè)了。較后沒考上重點(diǎn)高中,一氣之下得了一種病就棄學(xué)了。很可惜的孩子。
第四,樹立遠(yuǎn)大理想,為自己找到學(xué)習(xí)的動力。遠(yuǎn)大理想是航向標(biāo),在正確的定位下才有動力堅(jiān)持。有一位中等生平時(shí)就喜歡玩電腦,家長罵,老師說,都改變不了他。有一次我查資料遇到麻煩,就找他幫忙。他說小case ,沒到一分鐘就把事情搞定了。我就趁勢夸獎他,說你將來想沒想過利用你的電腦技術(shù)賺錢。又能玩自己喜歡的電腦又能發(fā)財(cái),多好?他看我很真誠,就問有那好事?我說當(dāng)然有了。就給他講比爾蓋茨,講那些不鳴則已,一鳴驚人的電腦愛好者。他都聽入迷了,所有的老師都以為他知道這些,沒想到他對此竟然一無所知。我說你可以回去在電腦里查查太多了這樣的人才。他真就回去查了,還打印了一些他喜歡的資料,給我看。我就借勢給他加油。誰都沒想到,在高考時(shí)他竟然考入北京郵電的機(jī)專業(yè),現(xiàn)在都讀博士了。看似頭疼的中等生就因?yàn)橐淮闻既坏目洫劯淖兞藢ψ约号d趣的發(fā)展方向,成為較好孩子生?梢哉f教育無小事,教育無處不在。
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