小學需要培養(yǎng)的10個細節(jié)(2)

　　6、幫助他人學習

　　幫助他人學習實際上就是復習的過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

　　7、目標

　　人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個孩子要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。

　　8、整理書包

　　整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

　　9、使復習像診斷一樣緊張

　　實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用“限時復習法”，也就是說每一段復習內容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內完成。

　　10、“全局觀念”

　　所謂的“全局觀念”，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內容。很多同學學習時“糊涂”了，主要原因就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預習、復試時都要注意“全局觀念”。

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