暑期要補課嗎 補課與補習慣需要同時進行

　　暑假到了，很多家長的首要任務就是：找個補習班去補課！殊不知，放假期間，給孩子補課的同時也要補習慣！

　　一、養(yǎng)成好的閱讀習慣 打好學習的基礎

　　閱讀是學習的基礎，是對孩子進行智育的重要手段。閱讀不僅出現(xiàn)在語文、英語學習中，所有學習的基礎是良好的閱讀能力，包括理科的學習。養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣，而不是為了應付診斷而閱讀，這才是閱讀習慣的重要性。這樣的習慣不要靠補課能補充的，而要靠一點一滴的閱讀、堅持不懈的閱讀養(yǎng)成的。

　　孩子讀書越多，思維就越清晰，智慧力量就越活躍。讀書所帶來的改變是一件很緩慢的事情，它不如補課效果直接明顯，但是卻是收益終身的，所以，趁著假期，時間充沛，不用為診斷煩惱的這段時間，讓孩子養(yǎng)成一個屬于自己的好的閱讀習慣吧。

　　二、養(yǎng)成好的學習習慣  為將來做好鋪墊

　　1、端正態(tài)度。無論是做功課還是完成工作，態(tài)度是先進位的，那些需要完成的任務不是負擔，是我們工作和學習的重要組成部分和自然延續(xù)，是一種學習和積累的過程。完成它不是目的，掌握其中的知識和技巧才是較重要的，“拖、抄、代”的方式較要不得。

　　2、細心審題。審題能力是孩子多種能力的綜合表現(xiàn)。要求孩子仔細閱讀材料內(nèi)容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內(nèi)容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內(nèi)容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內(nèi)涵與外延。同時還要培養(yǎng)自己能從功課，診斷中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時糾正的能力。

　　3、學會反思。“學而不思則罔”，“吃一塹要長一智”，方才是學習的真諦。不斷完善自己。較后是收集錯題的習慣。平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)�？纯�，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。診斷時復習錯題效果也很好。

　　三、養(yǎng)成自信的心態(tài) 讓人生信心滿滿

　　自信是人進取心理不可缺少的根基。孩子的自信心無時無刻不在影響著他們的學習活動。缺乏自信心，往往缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。一旦遇到挫折和失敗，就情緒低落，灰心喪氣，甚至驚惶失措，徹底崩潰。它不僅制約孩子的行為，而且束縛了孩子的思維，使孩子在學習各方面難以達到其理想的效果。補信心一要靠家長多鼓勵，多溝通，二要靠孩子自我暗示，每天告訴自己“我能行！”三是客觀評價的習慣。正確對待成功與挫折，正確對待診斷分數(shù)的好習慣。若孩子能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現(xiàn)，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信。