四年級語文上冊第一單元第3課鳥的天堂閱讀練習

2016-07-13 17:05:16 　來源：本站原創(chuàng)

　　四年級語文上冊先進單元第3課鳥的天堂閱讀訓練!鳥的天堂這篇課文大家會讀了嗎？家長應該怎么樣會檢測孩子呢！下面給家長們介紹四年級語文上冊先進單元第3課鳥的天堂閱讀訓練!希望對大家有所幫助！

　　四年級閱讀訓練

　　《鳥的天堂》

　　(一)閱讀《鳥的天堂》12、13、14自然段，完成下面訓練。

　　1、寫近義詞：靜寂------- 熱鬧------- 應接不暇--------

　　2、選擇正確的讀音。興奮 (xīng xìng)

　　3、這幾段話講的是什么意思，寫在橫線上。

　　4、讀句子，按要求填空。

　　“ 昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂'的確是鳥的天堂啊!”句中有兩個“鳥的天堂”，先進個是，所以加上引號;第二個是說那棵大榕樹是

　　，所以不加引號。

　　5、文中寫鳥多的詞語是，寫鳥的顏色的詞語是，寫鳥的動作的詞語是。

　　(二)我們的船漸漸(逼近靠近)榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株(zhū zū)大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)(shǔ shù)。枝上又生根，有許多根直垂(chuí shuí)到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

　　榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力(展示表示)給我們看。那么多的綠葉，一簇(cù zù)堆在另一簇上面，不留一點兒縫(fèng féng)隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似(sì shì)乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

　　1、這段話選自《》，作者是。

　　2、我會在文段中括號內(nèi)畫出正確讀音。

　　3、我會在文中的括號里劃去不合適的詞語。

　　4、寫出下列的近義詞。

　　漸漸( ) 似乎( ) 顫動( )

　　5、先進自然段作者從、、三個方面入手，細致地刻畫了大榕樹的長勢和形態(tài)。作者是按照的順序來觀察。

　　6、你從劃線句子體會到什么?

　　7.較后一句話應該讀出( )的語氣。

　　8、第二自然段表達了作者怎樣的思想感情?

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