小學生入學能力方面的準備

2012-08-28 16:17:54 　來源：本站原創(chuàng)

　　為讓孩子開學后盡快適應(yīng)小孩子活，進入學習狀態(tài)，家長們應(yīng)從以下幾個方面進行入功課準備。

　　1、集中注意力的培養(yǎng)

　　小學老師的語速普遍要比小學入學的老師快，內(nèi)容的教授次數(shù)也較少，不會一遍遍的重復，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求；小學新生的座位有前后的順序，不再像小學入學里圍成半圓坐，師生之間有一定的距離；另外，小學每節(jié)課時間為45分鐘，較小學入學延長，因此，對孩子的注意力要求高。

　　所以家長可嘗試著給孩子布置任務(wù)，比如給父母講故事、繪畫等，并要求孩子在完成任務(wù)的過程中保持安靜、注意力集中，以增強孩子的時間意識和約束力。對于注意力集中困難的孩子到醫(yī)院兒童保健機構(gòu)進一步檢查，必要時進行訓練和治療。

　　2、獨立意識的培養(yǎng)

　　學校的學習生活與小學入孩子活的差距是非常大的，小學入學老師對孩子的生活護理是很精細的，孩子的學習也是在游戲中進行的，一天的生活是松散型的。而上小學以后，學習的模式成為課堂教學，課間休息時要自己整理書本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小孩子了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。

　　3、自我管理能力的培養(yǎng)

　　教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具；學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，并能按老師的要求制作簡單的玩教具等。