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2012年智康1對1春季班課程介紹:初一語文

2012-02-06 16:59:40  來源:智康1對1

 

   2012年智康1對1春季班課程介紹:初一語文
初一語文春季課程簡介
初一春季同步課程主要有人教和蘇教兩種版本,主要面向基礎(chǔ)薄弱的孩子,幫助孩子做好課上的鞏固,夯實學員基礎(chǔ)。

序號

教材版本

主要內(nèi)容

課次

1

人教版

上學期重點課文梳理及考點回顧+期中診斷復(fù)習

7

2

下學期重點課文梳理及考點回顧+期末診斷復(fù)習

7
3

階段檢測

1
4

蘇教版

上學期重點課文梳理及考點回顧+期中診斷復(fù)習

7
5

下學期重點課文梳理及考點回顧+期末診斷復(fù)習

7
6

階段檢測

1
初一語文春季作文課程
初一春季作文課程,主要是面向?qū)W員想要作文能力而設(shè)置的講義。初一年級,根據(jù)孩子的能力特點,從培養(yǎng)孩子的觀察能力著手,讓孩子更好地把握細節(jié),提入孩子的寫作能力。初一作文課程分為兩部分:分析感悟篇、實戰(zhàn)演練篇。分析感悟篇較早利用視頻教學,提入孩子的寫作興趣。實戰(zhàn)演練篇主要提高孩子的動手能力,更好的把握考場診斷。

模塊名稱

課程名稱

課程內(nèi)容

主要內(nèi)容

課次

特色作文---生活篇

 

分析感悟篇

 

 

 

描寫 展人物風貌

通過人物描寫,學會觀察人物,撲捉細節(jié)

5次

觀感 繪美麗風景

在景中感知情感,提入孩子審美情趣,感知大自然的美。

洞悉 品世態(tài)人情

事中含情,人與人交往中處處現(xiàn)情,讓孩子感知世態(tài)人情。

洞察 尋事件線索

抓住事件線索,理清文章思路

深思 悟人情事理

感知人情道理,學會感恩,情感表達

實踐演練篇

人物描寫 化形為神

描寫人物應(yīng)注意的幾種方法,抓住人物的細節(jié)描寫來展現(xiàn)人物形象。

5次

景物描寫 動靜結(jié)合

景物描寫的方法,場面描寫,做到動靜結(jié)合,景中含情。

情感作文 心懷感恩

寫好記敘文中的情,細節(jié)中見真情,真情操練

敘事作文 理清龍脈

掌握文章情節(jié)、情感脈絡(luò),合理安排記敘文中的順序。

事理作文 感情悟理

以小見大、小問題折射大道理,在情感中體悟人生道理。

文章下長方圖-作文精選
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