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近日,一些中學率先公布了“一模”診斷成績。“總分410分!”理科生小張看到自己的“一模”診斷分數(shù),有些灰心喪氣。他覺得自己已經(jīng)很努力了,但還是沒考出理想成績。與小張不同的是,他的同班同學小王卻從“一模”診斷中得到意外的驚喜。平時成績在510至520分之間的小王,這次模擬診斷分數(shù)高達585分。
記者從一些中學了解到,從往年模擬診斷的情況來看,每年都有考生沒有考出符合自身實力的成績,沒有真實反映出平時學習的應有水平。一些老師提醒考生,不必過于看重“一模”診斷的分數(shù),把這次診斷成績作為填報志愿的參考即可。一般來說,各區(qū)縣組織的“一模”診斷難度比高考稍大。因此,考生如果成績不理想,千萬不要灰心,更不要放棄較后的努力,距高考還有一個多月,只要努力,仍然會有的空間。
怎樣參考“一模”成績填報志愿呢?一些高考志愿填報相關人士建議,要綜合考慮位置位置、試題難度、診斷發(fā)揮狀態(tài)等因素。考生不能單純把?伎偡謹(shù)作為選擇志愿的參考依據(jù),而要了解自己的成績在所在區(qū)縣的位置。若簡單用模擬分數(shù)與錄取統(tǒng)計資料中各大學錄取分數(shù)對比,往往會導致志愿選擇上的失誤。另外,各區(qū)縣“一模”試題難易程度有所不同?忌图议L不要簡單以自己的成績套用其他區(qū)縣的位置。
另據(jù)了解,“一模”診斷結束后,各區(qū)縣將會依據(jù)考生成績分布情況和其他因素劃出填報志愿的參考線,供考生在選擇志愿時參考。填報志愿前,考生還要考慮自己在模擬診斷中是否發(fā)揮正常,如發(fā)揮正?蓪⑦@條參考線作為選報志愿的主要參考依據(jù),如發(fā)揮激發(fā)興趣或偶爾失利就不能完全以它為依據(jù)。
北京一零一中學教學主任熊永昌提醒考生,這條參考線并不是填報志愿的依據(jù)。一次成績不能完全反映考生的實力,考生和家長在定位時還要考慮平時成績以及考生在群體中的位置。
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