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1:小學數(shù)學。今年,雖然教委對小學數(shù)學圍追堵截,但小學數(shù)學在小學過程中的地位還是其他項目難以比擬的,預計未來幾年,小學數(shù)學在小學中的地位會有所下降,但是“千足之蟲死而不僵”,如果有份級別較高的小學數(shù)學證書,在小學過程仍將占據(jù)明顯優(yōu)勢。
2:英語。“小學數(shù)學下,英語上”,是近兩年小學過程中悄然發(fā)生的變化。小學數(shù)學在小學地位的下降,使英語重要性自然而然的得到凸顯。尤其是三一口語,大有代替“華數(shù)杯”,成為小學較有力敲門磚的證書。
3:語文。語文地位的凸顯,類似于英語,也是得小學數(shù)學勢微的益處。
4:學校品質(zhì)。三好孩子、孩子干部、政府部門辦法的嘉獎證書等,這些證書在各個學校都能起到一定作用,只是重視程度不同,比如人大附中不太看重品質(zhì)類證書,而上地101則給三好孩子入學機會。
5:文藝。音樂、繪畫、舞蹈、棋類,在小學過程中,一直都有一定作用,但似乎都是走“小眾”路線,只適合一部分有這方面特長孩子及學校。