2011高考文綜助力突擊：如何3天？

2010-09-20 09:50:36 　來(lái)源：新浪教育

　　首先應(yīng)該明確的是，進(jìn)入高三的每一天都是彌足珍貴的，只要我們善加利用，完全可以在這短短幾天內(nèi)取得不可思議的飛速進(jìn)步。對(duì)于文科同學(xué)而言，經(jīng)歷了這么久的復(fù)習(xí)，大家應(yīng)該都對(duì)自己各科的成績(jī)有了一定的了解和期望，成績(jī)一貫優(yōu)秀的同學(xué)希望在較后幾天穩(wěn)扎穩(wěn)打，助力高考不出意外；而對(duì)于成績(jī)還有欠缺甚至相對(duì)較低的同學(xué)而言，往往希望在較后幾天狂抱佛腳，創(chuàng)造奇跡，本文介紹的方法主要針對(duì)這一類(lèi)同學(xué)。

　　在介紹具體方法前還有一個(gè)問(wèn)題需要同學(xué)們和家長(zhǎng)們思考，就是較后幾天的復(fù)習(xí)規(guī)劃。文科中大部分成績(jī)不理想的同學(xué)往往是數(shù)學(xué)或英語(yǔ)比較薄弱導(dǎo)致總分偏低，很多同學(xué)在長(zhǎng)達(dá)一年的總復(fù)習(xí)過(guò)程中，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去猛攻這兩門(mén)課程，收效卻并不顯著，反而占據(jù)了復(fù)習(xí)文綜的時(shí)間，使得文綜也沒(méi)有達(dá)到期望中的理想水平。關(guān)鍵時(shí)刻，有“舍”才有“得”，在此，我建議有這樣情況的同學(xué)大膽調(diào)整復(fù)習(xí)規(guī)劃思路，集中較后的火力，解決主要矛盾，即哪門(mén)課更容易助力就集中較大力量專(zhuān)攻哪門(mén)課。想一想，你花了數(shù)月甚至一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可能提高了二三十分，也可能沒(méi)提高多少分，難道你還指望在較后幾天突然化繭成蝶一下子弱項(xiàng)變強(qiáng)項(xiàng)嗎？如果把這些時(shí)間花到相對(duì)容易的文綜科目上，你的文綜可能早就非比尋常了，因?yàn)槲木C相對(duì)其他科目而言其實(shí)應(yīng)該是文科生的強(qiáng)項(xiàng)，文科生都有一種自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的潛力，一旦得以激發(fā)，奇跡在握�？傊^后幾天時(shí)間，無(wú)論你的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)高低，如果長(zhǎng)期比較穩(wěn)定的話(huà)，那么高考基本也是這個(gè)分?jǐn)?shù)，只需每天抽少量時(shí)間做一點(diǎn)易錯(cuò)題、背一背重點(diǎn)詞，有針對(duì)性的保持狀態(tài)，不會(huì)出任何問(wèn)題。要把大量的時(shí)間（較少三個(gè)整天）分給文綜，給奇跡一個(gè)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　下面就來(lái)介紹具體的方法。

　　首先要做的工作是花半天的時(shí)間，把近五年來(lái)陜西省高診斷題的選擇題部分全部做一遍，把做錯(cuò)的和蒙對(duì)的題目全部標(biāo)記下來(lái)。特別需要關(guān)注的是，把做對(duì)的題里面的錯(cuò)誤選項(xiàng)也全部思考一遍，確保搞清楚它為什么是錯(cuò)的，是因?yàn)楸旧淼亩x或表述不正確，還是因?yàn)楹皖}目所問(wèn)不相關(guān)或不匹配，如果不清楚，也一定要標(biāo)記下來(lái)。然后把所有標(biāo)記的題目一一回爐進(jìn)行小專(zhuān)題復(fù)習(xí)。這樣做的好處有兩個(gè)，一是可以用試題檢驗(yàn)出同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的一些漏洞，使同學(xué)們可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，二是可以讓同學(xué)對(duì)近五年選擇題考點(diǎn)分布進(jìn)行一個(gè)了解。關(guān)于考點(diǎn)的分布，我這里要特別告訴同學(xué)們一個(gè)規(guī)律，一般而言，2010年不會(huì)對(duì)2009年考查過(guò)的考點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)考查，甚至不會(huì)和2008年的重復(fù)。但是，考點(diǎn)的重復(fù)率其實(shí)也是很高的，尤其是政治，想在助力一定難易度的前提下完全不重復(fù)幾乎不可能，這就是讓同學(xué)們對(duì)題目中的錯(cuò)誤選項(xiàng)也加以研究的原因，因?yàn)槟硞€(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)今年可能是作為干擾項(xiàng)出現(xiàn)，明年還是考查這個(gè)點(diǎn)，但他把曾經(jīng)的干擾項(xiàng)變成了正確項(xiàng)，甚至直接對(duì)曾經(jīng)的干擾項(xiàng)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，在考生眼中，就都變成了全新的一道題。

　　較后的時(shí)間里，我們少有不能為了提高基礎(chǔ)知識(shí)而抱著課本或者教輔書(shū)反復(fù)閱讀記背，而是要堅(jiān)決采用試題進(jìn)行檢驗(yàn)和分析，找出知識(shí)漏洞為目的之一，對(duì)命題點(diǎn)進(jìn)行深層次的布陣準(zhǔn)備為目的之二。如果沒(méi)有做過(guò)近五年陜西省試題的同學(xué)一定要放下手頭所有的模擬卷和外省市試題，如果已經(jīng)做過(guò)的，可直接按照上面的方法進(jìn)行研習(xí)。注意，如果你只愿意花較少的三天時(shí)間來(lái)助力提文綜的話(huà)，針對(duì)選擇題的這一復(fù)習(xí)過(guò)程不要超過(guò)一天半，如果愿意花四五天來(lái)提文綜，那么這一過(guò)程不要超過(guò)兩天。對(duì)于選擇題的技巧，再較后總結(jié)性的囑咐大家一遍：長(zhǎng)時(shí)間來(lái)的文綜選擇題復(fù)習(xí)中，我們關(guān)注的大多是正確選項(xiàng)，對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)往往一帶而過(guò)，對(duì)自己做對(duì)的題目中的錯(cuò)誤選項(xiàng)基本不會(huì)再看第二眼。部分同學(xué)認(rèn)為做近年試題的效果不大，認(rèn)為考過(guò)的不會(huì)再考，所以熱衷于做模擬題甚至是一些所謂的預(yù)測(cè)卷，殊不知，錯(cuò)過(guò)試題，錯(cuò)過(guò)對(duì)試題里的每一個(gè)選項(xiàng)的分析，就是錯(cuò)過(guò)可能唾手可得的分?jǐn)?shù)。這項(xiàng)工作雖然繁瑣，但用者必受益，希望選擇題部分得分不佳的同學(xué)們依計(jì)而行，較后面對(duì)考卷時(shí)你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你剛剛看完不過(guò)兩三天的知識(shí)點(diǎn)。