孩子易患開(kāi)學(xué)焦慮癥最好有心理緩沖期

2010-09-01 09:09:50 　來(lái)源：新浪教育

　　“史上較長(zhǎng)暑假”即將結(jié)束，不少臨近開(kāi)學(xué)的中小孩子出現(xiàn)了焦慮、心慌甚至睡不著覺(jué)的癥狀。30日，記者采訪有關(guān)相關(guān)人士后得知，這是正常的心理現(xiàn)象，家長(zhǎng)們不必對(duì)此驚慌。在開(kāi)功課應(yīng)及時(shí)幫助孩子調(diào)整暑假期間被打亂的生物鐘。

　　“焦慮癥”襲擊中小孩子

　　9歲的琪琪，家住省城并州南路西一巷。開(kāi)學(xué)后，琪琪就該升四年級(jí)了。暑假期間，她除了每天上兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)班外，其余時(shí)間基本都是宅在家里看動(dòng)畫(huà)片或玩電腦小游戲。眼看開(kāi)學(xué)在即，媽媽郭女士硬要她改掉看電視到深夜的壞毛病，沒(méi)想到琪琪仍然是“晚上睡不著白天醒不了”，郭女士向心理咨詢師詢問(wèn)后，才知道孩子這是患上了“開(kāi)學(xué)焦慮癥”。

　　與琪琪不同，有些從外地到太原的“小候鳥(niǎo)”們則表現(xiàn)得情緒低落。來(lái)自晉南的初中生蒙蒙，每年都要到打工的父母這兒過(guò)暑假。開(kāi)學(xué)在即，父母發(fā)現(xiàn)蒙蒙臉上的笑容越來(lái)越少甚至不愛(ài)說(shuō)話。在省城一所小學(xué)任班主任的陳老師告訴記者，每年開(kāi)學(xué)初，都會(huì)出現(xiàn)部分孩子犯困、厭學(xué)的情況。

　　家長(zhǎng)也為開(kāi)學(xué)焦慮

　　除了孩子，個(gè)別家長(zhǎng)也常被這類(lèi)情緒困擾。30日，省城長(zhǎng)風(fēng)街某書(shū)店，很多家長(zhǎng)陪著孩子到這來(lái)選購(gòu)教輔書(shū)籍。陪孩子買(mǎi)書(shū)的家長(zhǎng)嚴(yán)女士坦言：“我比我家孩子還怕開(kāi)學(xué)。”說(shuō)起原因，嚴(yán)女士告訴記者，她的小孩剛上完小學(xué)入學(xué)，平常在家里特別多動(dòng)，她很擔(dān)心孩子能否適應(yīng)壓力較大的小孩子活。

　　除了入學(xué)壓力大，過(guò)于寵溺孩子，也是家長(zhǎng)產(chǎn)生“開(kāi)學(xué)焦慮癥”的原因。“孩子是我一手帶大的，長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有跟我分開(kāi)過(guò)，以后一個(gè)星期才回家一次，真讓人擔(dān)心。”劉女士的孩子今年要上寄宿制初中，開(kāi)學(xué)之前，她表現(xiàn)得比孩子還要心慌。

　　幫孩子調(diào)整生物鐘

　　國(guó)家二級(jí)心理咨詢師馬榮告訴記者，孩子們開(kāi)功課產(chǎn)生焦慮煩躁情緒，與成年人在長(zhǎng)假過(guò)后表現(xiàn)出的“長(zhǎng)假綜合征”是一個(gè)道理，都是正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師可以采取積極的措施來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，低年級(jí)孩子可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制定新的“作息時(shí)間表”，而部分中學(xué)在開(kāi)功課進(jìn)行軍訓(xùn)，能在鍛煉孩子意志的同時(shí)，給孩子一個(gè)逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的緩沖期。

　　馬榮還建議，家長(zhǎng)和老師切忌操之過(guò)急，應(yīng)該留給孩子至少有一周的時(shí)間，好讓他們漸漸改變暑期生活作息時(shí)間。此外，馬榮還表示，家長(zhǎng)的負(fù)面情緒很容易影響孩子，所以千萬(wàn)不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮、煩躁來(lái)，而是要加強(qiáng)溝通，給孩子以正面的情緒暗示。

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