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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷4

2010-06-18 11:18:40  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源

  一、看寫(xiě)詞語(yǔ):  (10分)


  jù  pà     wū  yán     shuāi  lǎo     guò  lǜ      shū  lǐ


  fèi  bù     gào  jiè     fēn   fù      xiǎo   xīn  yì   yì


  二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“∨”;(3分)


  踮(diǎn  diàn)起腳尖   夾(jiā  jiá)絲玻璃    榨(zhà  zà )油


  苔蘚(xiān  xiǎn)     潺潺(chán  chǎn)   粘(zhān   nián)在一起


  三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)


  (   )(   )不絕     (   )(   )不盡    (   )(   )不舍  


  (   )(   )不同      嘔心(     )血     頗負(fù)(      )名


  能書(shū)(      )畫(huà)      星羅棋(      )    (       )斷絲連


  安然無(wú)(       )    (      )望相助      千(      )一律


  四、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(8分)


  (1)悠悠天宇曠,                               。


  (2)江南幾度梅花發(fā),                               。


  (3)欲要看究竟,                               。


  (4)書(shū)                   ,善讀之可以                 。


  (5)讀書(shū)有三到,謂         、          、          。


  五、選字填空。(4分)


  幕     慕     暮


  (   )色降臨     開(kāi)(   )     羨(   )     愛(ài)(   )


  辟    避     劈


  躲(   )     開(kāi)(   )    (   )柴      (   )開(kāi)


  六、讀例句,找方法,再學(xué)著把句子補(bǔ)充得更豐富。(2分)


  例:鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱。


  鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。


  我叫藍(lán)鯨,我的力氣特別大,                              。


  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。(12分)


  1.京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。


  ,                    。


  (1)填空:(2分)


  (2)請(qǐng)寫(xiě)出第三、四句詩(shī)的意思:                               


  。(2分) 


  (3)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人                                       


  的思想感情。(2分)


  2.旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是較有品格、較有靈魂、較有骨氣


  的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折


  節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!


  (1)用“   ”劃出梅花秉性的句子。(2分)


  (2)外祖父的這段話,用梅花贊美了怎樣的人?(2分)


  (3) 你能舉出中國(guó)歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎?(至少兩個(gè))(2分)


  八、課外閱讀


  簡(jiǎn)單道理


  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,可是,他們分道揚(yáng)鑣了。


  得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難的向海邊走去?僧(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí),他的較后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。


  有另兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商議共同去尋找大海。他們每次


  只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此,兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。


  一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。


  1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)


  狼吞虎咽(               )      意味悠長(zhǎng)(              )


  2.在文中用“   ”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。(2分)


  3.概括這篇文章的主要內(nèi)容:(3分)                              


  4. “一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示。”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么?(3分)這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。(3分)

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