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教授科目:高中數(shù)學
畢業(yè)院校:本科畢業(yè)于哈爾濱師范大學的應(yīng)用數(shù)學專業(yè),研究生蘭州理工大學的應(yīng)用數(shù)學專業(yè)。
在本科及研究生期間,主要從事高中數(shù)學輔導(dǎo)工作:分別在甘肅省教育學院補習中心及蘭大家教中心帶高中的數(shù)學,獲得豐富的教學經(jīng)驗。通過大學和研究生的學習與實踐,學習了豐富的專業(yè)知識,積累了經(jīng)驗。非常熱愛教育事業(yè)。
學歷:碩士
教學特點:
一、創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)孩子的問題意識。
二、實施研討式教學策略,培養(yǎng)孩子的探究精神。
三、應(yīng)用生活現(xiàn)實,學有用的數(shù)學
四、教師上課時要講求實效性。
五、教學中要設(shè)計開放性的問題。
六、復(fù)習要有計劃,有目的,要因材施教。
名言:改變一個孩子,較好是改變他的注意力。
教學成果案例:
王同學,高一,成績一直穩(wěn)定在95分以上,班級前五名;
黃同學,高一,從100分至130多分,班級名列前茅;
胡同學,高二,至80多分,班級前五名;
王同學,高一,經(jīng)過過三個月大學習,成績穩(wěn)步前進;
原同學,高三,通過清華大學自主招生數(shù)學診斷
關(guān)鍵詞:認真,熱情,耐心,嚴謹。
孩子評語:
課堂互動效果可以,喜歡上您的課,成績提高很快!
常補充高考經(jīng)典題,數(shù)學知識點講解很透徹并能很好地傳授給我們!
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