北京2010年新高考不會“”(組圖)

　　近日，2010年北京高考《診斷說明》正式面市，由于今年高考是新課改之后的較早高考，作為指導高考命題風向標的《診斷說明》也格外受到關注，相比往年，今年《診斷說明》的公布時間優(yōu)先了兩個多月。

　　北京教育診斷院副院長臧鐵軍表示，《診斷說明》是高考命題的規(guī)定性文件，今年高考北京卷在診斷命題等方面都不會超出《診斷說明》的范圍。

　　數 學：命題呈現三大趨勢

　　今年的高考數學文理科均新增了算法初步和統(tǒng)計兩部分內容，文科另增加了框圖等內容。數學科診斷內容在模塊的基礎上重新整合后，盡管與以往相比范圍有增有減，要求有升有降，但整體與新課標保持一致。明年高診斷卷結構和題型將與以往保持一致，三種題型的題目個數分別為8、6、6；分值分別為40、30、80。

　　結合《診斷說明》，2010年高考數學命題將呈現三大趨勢：1.立足教材、重視基礎、突出知識主干、體現通性通法重點知識構成試題主體，函數與導數、三角、數列、不等式、向量、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計這八大主干內容將會重點考查。2.強調能力立意，堅持在知識網絡的交匯點處設計命題數學知識之間存在縱向和橫向的有機聯系，借助知識點之間的聯系，運用知識之間的交叉、滲透和組合，是綜合性的較好表現形式，是考查能力和素質的有效載體。3.助力數學應用，在數學與現實問題的聯系中考查素質與能力加強數學的應用是實施新課標的一個重要理念，巧妙地設計來自社會生活、生產實際或科學實驗且符合考生認知特點和所學數學知識的試題，考查考生的數學應用意識和實際應用能力，既是《診斷說明》的要求，也是與新課程標準接軌的體現，運用所學的數學知識、數學思想和數學方法來解決實際問題。

　　對于新增內容如何復習，新增的算法初步和統(tǒng)計主要是助力對考生實踐應用能力的考核，考生在復習時應適當加強應用題的訓練。但由于是先進年出現，在試題難易度方面預計不會出現設置太難，分值將在5分左右，可能會以選擇填空的題型出現，出題的形式將更為靈活。此外，對列入診斷內容的兩部分選修內容，應該也不會在試題中占太多比重，估計在10分左右。
 

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