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由于之前對孩子的情況有了基本的了解,所以我們很快就聊了起來。先進次正式見到林同學,孩子有些靦腆,不擅言表,不過在我的努力下,她顯得很開心,家長們也很高興。經(jīng)過了解我得知,孩子總體學習成績還是不錯的,主要問題在于馬虎粗心,所以應從和實驗方面入手來做較高。
林同學的家長非常關注孩子的學習情況,細心地咨詢了我們的教學規(guī)模與師資力量。我逐一向家長介紹了智康家教部的教學方式與教師們的含金量。我們的教師都有非常豐富的教學經(jīng)驗,絕大多數(shù)曾擔任先進教師,并獲得過教育機構(gòu)頒發(fā)的各類教育獎項。在這里,每名教師都秉承人品教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育的教學方針。倡導對孩子進行個性化輔導。針對孩子個體要求制定適合孩子難度的可調(diào)節(jié)進度的教學計劃。并且根據(jù)孩子的性格特點和喜好由孩子來選擇老師。
聽了我做的介紹,家長對我們有了進一步的了解,對智康教育充滿信心。
今天上午,我與林同學家長做了電話回訪。了解到,家長對我們的教學水平非常認可,十分滿意。并且表示,愿意續(xù)簽。家長希望在與智康教育的共同努力下,孩子天天向上,學習成績節(jié)節(jié)高升。